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 Ascensores mejorarían desplazamiento

personas  con movilidad reducida en  ECS-UCV

El edificio de la Escuela de Comunicación Social (ECS) de la Universidad Central de Venezuela posee, en su infraestructura, barreras arquitectónicas que no permiten el libre desplazamiento a las personas con disfunciones motoras, ya que la edificación fue inaugurada en la década de los cincuenta del siglo XX. Sin embargo,  según el profesor y arquitecto Atilio Romero estos problemas tienen solución, pues es factible construir un ascensor de carga dentro de la ECS, que estaría ubicado entre las puertas principales.

Estas barreras arquitectónicas se encuentran al momento de trasladarse en forma vertical por el edificio debido a que,  no existe ninguna  vía de acceso para personas en silla de ruedas a los pisos superiores. Esto ha representado una gran problema; al momento de solicitarles a los profesores que dicten sus cátedras en la planta baja de la ECS, algunos,  se muestran renuentes a hacerlo.

Los ascensores evitarían que, no se repitan casos como   del estudiante, José Antonio Martínez, quien inscribió la asignatura  “Artes Graficas” con el profesor, Orlando Luna, pautada en el salón   B-3, ubicado en el primer piso.  El primer día de clase el alumno le hizo saber al profesor su discapacidad y que por razones obvias no podía acceder a la planta superior. El profesor desde ese mismo momento se mostro reacio y argumento: que no se podía, porque era el único salón que estaba capacitado para dar la materia. Sin embargo, el estudiante  le planteo una solución y este no la tomo en cuenta.

Por esta razón, el alumno introdujo una carta al Consejo de Profesores de la Escuela de Comunicación Social, que no fue tomada en cuenta; después dijo  que tomaría acciones legales porque se le estaban cercenando su derecho a estudiar y adicionalmente se le estaba discriminando; fue en ese momento que el profesor Terenzani, jefe del departamento de “Comunicación Visual”, le planteó como solución anularle la materia y verla en paralelo el próximo semestre.